宝贝教养不出错,3岁孩子愈来愈爱说谎？怎么办？

　　3岁孩子开始「说谎」，是心智发展有所提升的表现，这是常有的事，也是孩子发展必经的阶段。厘清原因，才能以正确的方式引导孩子说出真正想要说的话。

　　（案例分享）

　　罗老师：您好！想请教刚满3岁的孩子（男生）说谎问题。

　　例如：早餐才买了薯条让他吃，一上车，他开始吵闹，我说已经给你吃薯条了，别这样吵闹。接着孩子回答：我没吃！我问了他5次都回答「没有」，直到第六次才回答「有」。

　　例如：刷牙漱口时，他第一口喝下去了（被我发现没吐），我问他「有没有喝掉」，他回答「没有」，我问了两次都说「没有」，后来爸爸问他才回答「有」！

　　例如：玩具是他弄的乱七八糟，爸爸问是谁用的，他一直说「是爸爸」，问了6次才说「是自己」！

　　我有告诉他，诚实不会被骂，但是说谎会让爸妈生气！不知道该如何处理？

　　说谎．孩子发展必经阶段

　　3岁孩子开始「说谎」，是心智发展有所提升的表现，这是常有的事，也是孩子发展必经的阶段。对于孩子说谎，成人必须先了解背后原因，才有办法引导孩子。

　　case 1．以说谎表达自己复杂的心情

　　「我说已经给你吃薯条了，别这样吵闹。接着孩子回答：我没吃！」

　　其实是因为孩子想继续吃，但没得吃感到生气、失望、难过，所以故意说「没吃」。另外，他也可能觉得或许说「没吃」，妈妈会再给他吃一些，因为他过往的经验是如此。因此，当然你一直问，他会一直说「没吃」。

　　3岁孩子尚不懂得如何表达自己的感受，只能借由「说谎」来表达自己复杂的心情。大人在这里与其一直追问孩子有没有吃，建议用「先同理感受、再处理事件」的方式来应对。一直在道理上争辩，对这样的情况是没有帮助的。可以同理孩子感受的对话如：

　　「我说已经给你吃薯条了，别这样吵闹。」（成人习惯讲的话）

　　「我没吃！」

　　「今天早上妈妈就有买给你吃过了。」（成人习惯讲的话）

　　「没有！」

　　「……喔……你想吃薯条是吗？」（改变应对姿态，开始进入同理）

　　「是……」。

　　「……嗯……现在没得吃，所以有点生气是吗？」（用语言表达孩子感受）

　　「是……」。

　　「妈妈知道……没得吃薯条，所以有点失望对不对....？」（用语言表达孩子感受）

　　「是……」。

　　「没得吃薯条，所以有点难过对不对……？」（用语言表达孩子感受）

　　「是……」。

　　「妈妈了解喔，妈妈陪着你一起失望、难过好吗？」（同理、陪伴孩子感受）

　　「好 ……」。

　　「那你觉得你喜欢吃薯条以外，还喜欢吃什么东西啊？」（转移注意力）

　　先用语言表达孩子现前感受，同理他的感受，末了，再问他相关的问题，让他离开情绪，转移他的注意力。

　　简单来讲，处理的方式是：

　　1.用语言表达孩子现前感受。

　　2.借由乒乓球对话，让孩子感受被释放。

　　3.转移他注意力。

　　case 2．想保有自身价值感而说谎

　　「刷牙漱口时，他第一口喝下去了（被我发现没吐），我问他有没有喝掉，他回答没有，我问了2次都说没有，后来爸爸问他才回答有！」遇到这种情形，您可以用关爱的语气直接提醒他：「漱口的水不干净喔，不要喝到肚子里喔，不然会生病。」，但不必再问孩子「有没有喝掉」，因为其实您很确定孩子有没有喝！

　　我常提醒家长：如果我们确定孩子做了什么，就直接跟他客观叙述你看到他做了些什么事就好，不要故意问他「有没有」，因为这样有点像「挖洞给孩子跳」。

　　孩子基于想要保有自己的价值感和保有与大人的归属感，常容易会在这时候说谎。所以，与其用「疑问句」质问孩子有没有做，不如改用「直述句」直接告诉孩子可以怎么做，并以肯定句鼓励孩子的正向行为。

　　有关这方面，在我的书针对「提醒四步骤」有详细说明，建议您参考学习。

　　case 3．直接告诉孩子该怎么做

　　「玩具是他弄的乱七八糟，爸爸问是谁用的，他一直说『是爸爸』，问了6次才说『是自己』！我有告诉他，诚实不会被骂，但是说谎会让爸妈生气！」

　　做法如 case 2 一样，不要反问「谁用的」，但可以直接告诉孩子现在需要做什么，这对孩子来讲，是更直接清楚的引导方式。

　　希望对您有帮助。